Hoje a nossa aula foi bem diferente das outras, nos fomos para o auditório essistimos o filme "O sorriso de Monalisa", com direito a pipoca e tudo. O filme que asistimos vale para também para as aulas de Arte, Ética e Prática de ensino.
Relacionando o filme também com o texto do Prof° Moran no que diz respeito:
- Aos desafios de ensinar e educar com qualidade
Em relação ao filme, por ser uma professora com forte tendência progressista há vários desafios, o de aplicar esse modo de passar a diante quais os objetivos e os resultados possíveis, "de aplicar esse modo".
Os desafios que podemos encontrar em educar com qualidade, acredito que esta relacionado com algo novo, o que gera medo, mas todo desafio é prazeroso, nos dá sempre uma visão diferente
- As dificuldades para mudar na educação
São várias as dificuldades que podemos enfrentar quando lidamos com mudanças, existe um medo de mudar, o medo de estar fazendo algo errado, de não dar certo, podendo haver conflitos, como no filme a atuação da docente gerou conflitos na escola com as sua alunas. E a dificuldade que a sociedade tem de quebrar velhos paradigmas.
- Caminhos que facilitam aprendizagem
Um dos caminhos que podemos seguir é o de apresentar várias formas de demonstrar, ensinar, um certo assunto, como trabalhos em grupos, pesquisas projetos, saindo daquela rotina individual direta e reta com objetivos que não podem ser mudados. Sendo dinâmica, alegre, participativa onde um aprende com o outro.
- Conhecimentos pela comunicação e pela interiorização
Com objetivos de auxiliar as suas alunas a serem mais críticas e autônomas a professora tinha aulas diversificadas, cada dia era uma aula diferente, havendo diálogos, discussões, opiniões, uma troca de informaçõea, uma interação, compartilhando experiências assim havia uma grande visão do que ali estava sendo ensinado.
- O docente como orientador/ mediador de aprendizagem
Sempre com o objetivo de formar seres humanos planos e abertos ao mundo, temos que conhecer as necessidades dos alunos, pensar que cada um tem o seu jeito seu ritmo de aprender e enteder. No filme a professora era calma e reflexiva, consciente e aberta, transformadora ao se apresentar como mediadora do processo de aprendizagem capaz de compreender a dinâmica da exclusão social, sendo franca, alegre e participativa.
- As propostas de utilização da televisão e do vídeo na educação escolar
Acredito que este é um novo recurso que tem que saber como utiliza-lo, sendo essêncial na vida escolar pelo fato de prender a atanção dos alunos, de prende-los as informações que estão recebendo, sendo bom para o seu desenvolvimento, é uma proposta diferente e inovadora.
O SORRISO DE MONALISA
- Identificação do filme: nome, ano, produção, direção, roteiro, elenco...
Título Original: Mona Lisa SmileGênero: Drama
Tempo de Duração: 125 minutos
Ano de Lançamento (EUA): 2003. Estúdio: Columbia Pictures Corporation / Revolution Studios / Red Om FilmsDistribuição: Columbia Pictures / Sony Pictures Entertainment
Direção: Mike Newell
Roteiro: Lawrence Konner e Mark Rosenthal
Produção: Elaine Goldsmith-Thomas, Paul Schiff e Deborah Schindler
Música: Rachel Portman
Fotografia: Anastas N. Michos
Desenho de Produção: Jane Musky
Direção de Arte: Patricia WoodbridgeFigurino: Michael Dennison, Carmen Hawk e Milla JovovichEdição: Mick Audsley
ElencoJulia Roberts (Katharine Watson)Kirsten Dunst (Betty Warren)Julia Stiles (Joan Brandwyn)Maggie Gyllenhaal (Giselle Levy)Ginnifer Goodwin (Connie Baker)Dominic West (Bill Dunbar)Juliet Stevenson (Amanda Armstrong)John Slattery (Paul Moore)Marcia Gay Harden (Nancy Abbey)Topher Grace (Tommy Donegal)Laura Allen (Susan Delacorte)Marian Seldes (Presidente Jocelyn Carr)Terence Rigby (Dr. Edward Staunton)Donna Mitchell (Sra. Warren)Jorda Bridges (Spencer Jones)Ebon Moss-Bachrach (Charlie Stewart)Taylor Roberts (Louise)
- Ampliação contextual do filme;
A escola respondia ao ideal social da época. É uma escola importante, onde estudaram pessoas como Hillary Clinton, esposa do ex-presidente Clinton. Foi um texto da Sra. Bill Clinton que levou os roteiristas Lawrence Konner e Mark Rosenthal a pesquisar mais sobre esta escola freqüentada apenas por mulheres.
Considerada machista, Wellesley é colhida em uma etapa em que a sociedade gestava os primeiros passos do movimento feminista, a ocorrer poucos anos depois. Não se tratava, portanto, de uma escola fácil para se implantar uma mentalidade liberal, em pleno início da década de 50. Para sermos justos na sua avaliação, temos que retomar o clima da época, o contexto da mulher, e compreender a força do sistema social naquele momento e o quanto a luta para romper este sistema deveria ser grande e poderia ser infrutífera até certo ponto, especialmente se a mulher vivesse em determinados contextos sociais.
- O que o filme te fez sentir;
O filme me fez sentir uma grande vontade de buscar novas tecnicas diferentes de como lecionar as aulas, quebrando paradigmas, fazendo o diferencial, buscando objetivos que façam a diferença.
- Imagem que ficou na sua mente;
Uma imagem que ficou registrada foi quando a professora lecionou a sua 1º aula, a angustia que ela sentia, e fez com que tudo mudasse, inovando, surpreendendo suas alunas
- Uma frase retirada do filme;
"Não importa qual nota vocês tirem, serão sempre donas de casa" (Katharine Watson).
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