Quinta-Feira, 17 de Abril de 2008

27 de Abril de 2008 - 9º Aula
Resumo em tópicos: Ensino e aprendizagem inovadores com tecnologias audiovisuais e telemáticas
José Manuel Moran

• Para onde estamos caminhando no ensino?
• Muitas formas de ensinar hoje não se justificam mais;
• Percebe-se que a educação é o caminho fundamental para transformar a sociedade;
• Mas se ensinar dependesse só de tecnologias já teriamos achado os melhores soluções há muito tempo. Elas são importantes, mas não resolvem as questões de fundo. Ensinar e aprender são os desafios maiores que enfentamos em todas as épocas e particularmente agora em que estamos pressionados pela transição do modelo de gestão industrial para o da informação e do conhecimento.
• Os desafios de ensinar e educar com qualidade
• Na educação o foco, além de ensinar, é ajudar a integrar ensino e vida, conhecimento e ética, reflexão e ação, a ter uma visão da totalidade. Educar é ajudar a integrar todas as dimensões da vida, a encontrar o nosso caminho intelectual, emocional, profissional, que nos realize e que contribua para modificar a sociedade que temos;
• Educamos aprendendo a integrar em novas sinteses o real e o imaginario; o presente e o passado olhando para o futuro; ciencia; arte e tecnica; razão e emoção;
• A educação fundamental é feita pela vida , pela reelaboração mental-emocional das experiencias pessoais, pela forma de viver, pelas atitudes básicas diante da vida e de nós mesmos;
• O ensino aprendizagem de qualidade é muito caro, por isso pode ser pago por poucos ou tem que ser amplamente subsidiado e patrocinado;
• Temos muitos alunos que ainda valorizam mais o diploma do que o aprender, que fazem o minimo ( em geral) para serem aprovados que esperam ser conduzidos passivamente e não exploram todas as possibilidades que existem dentro e fora da instituição escolar;
• As dificuldades para mudar na educação. As mudanças demorarão mais do que alguns pensam, por que nos encontramos em processos desiguais de aprendizagem e evolução pessoal e social;
• O educador autêntico é humilde e confiante. Mostra o que sabe e, ao mesmo tempo, está atento ao que não sabe, ao novo. Mostra para o aluno a complexidade do aprender, a nossa ignorância, as nossa dificuldades. Ensina, aprendendo a relativizar, a valorizar a diferença, a aceitar o provizório. Aprende a passar da incerteza a uma certeza provisória que da lugar a novas descobertas e as novas sínteses;
• O conhecimento não é fragmentado mas interdependente, interligado, intersensorial;
• Pensar é aprender a raciocinar, a organizar logicamente o discurso, submetendo-o a critérios, com uma busca de razões convincentes, inferências fundamentadas, organizaçãoes de explicações, descrições e argumentos coerentes;
• Caminhos que facilitam a aprendizagem. Aprendemos quando equilibramos e integramos o sensorial, o racional, o emocional, o etico, o pessoal e o social;
• Um professor que transmite credibilidade facilita a comunicação com os alunos e a disposiçaõ para atender;
• O conhecimento se dá fundamentalmente no processo de interação, de comunicação. A informação é o primeiro passo para conhecer. Conhecer é relacionar, integrar, contextualizar, fazer nosso o que vem de fora. Conhecer é aprofundar os níveis de descoberta, é penetrar mais fundo nas coisa, na realidade, no nosso interior;
• Conhecer a si mesmo, aos outros, conhecer o mundo de forma mais ampla, plena e profunda é o primeiro grande passo para mudar, evoluir, crescer, ser livre e realizar-se;
• O professor é um pesquisador em serviço. O seu papel é fundamentalmente o de um orientador/mediador;
• Os meios de comunicação, principalmente a televisão, desenvovem formas sofisticadas multidimensionais de comunicação sensorial, emocional e racional, superpondo linguagens e mensagens que facilitam a interação com o público;
• O conhecimento não se passa, o conhecimento cria-se, constrói-se;
• Ensinar não é só falar, mas se comunicar com credibilidade. é falar de algo que conhecemos intelectual e vivencialmente e que, pela interação autêntica, contribua para que os outros e nós mesmos avancemos no grau de compreensão do que existe.
• A internet é um novo meio de comunicação, ainda incipiente, mas que pode nos ajudar a rever, ampliar e a modificar muitas das formas atuais de ensinar e de aprender.

Observação:

Relacionando o texto "Ensino e aprendizagem inovadores com tecnologias audiovisuais e telemáticas" de José Manuel Moran, com a minha vida pessoal, profissional e acadêmica, me faz ampliar o meu objetivo de educar para a autonomia, ampliando o nosso contexto que uma coisa precisa da outra. que a intenet é algo funamental para estarmos conectados com o mundo.