Quinta - Feira, 14 de Agosto de 2008

14 de Agosto de 2008 - Aula no auditório

Hoje tivemos as duas aulas no auditório com a professora Kátya e Immaculada. Assisti uma palestra sobre "Fundamentos de uma educação para o pensar" ministrada pela professora Luciana Cristina Klen Lorenzoni que se formou na FASB e está fazendo a sua Pós Graduação de Filosofia da Educação no mesmo lugar onde concluiu seu curso superior.

A professora Luciana Cristina Lorenzoni apoiada em Lipman nós falou sobre "o ato de pensar traz algumas qualidades", como por exemplo a qualidade do bom pensar:

• autônomo- e ter suas idéias, seus ideais;
• reflexivo- refletir;
• critico;
• rigoroso- rever o que estamos pensando, um ato rigoroso;
• radical- buscar argumentos para seus fundamentos
• abrangente- saber se auto corrigir,
• ciativo- buscar novos argumentos, ele requer ações.

-Ações do pensar bem: observação, percepção, indagação, análise, classificação, imaginação, suposição, definição etc...

• A educação filosófica na escola

A experiência do filosofar caracteriza-se pelo aprender a usar a inteligência como capacidade criadora de significados num ambiente de diálogo. Aprender a filosofar é aprender a discutir uma idéia ou ponto.

A Luciana Lorenzoni aplicou uma atividade introdutória para o trabalho de filosofia com crianças: - nome da atividade introdutória: O presente do amigo desconhecido.

Objetivo: Propiciar uma experiência de dialógo e investigação e descobertas das regras e atitudes de uma comunidade.

Etapas:

- 1º Passou uma caixa com um objeto dentro;

-2º Descobrir o que tem dentro da caixa, com perguntas como qual era a cor, se era verde ....

-3ºA atividade ela tem que ser segmentada;

-4º Falar só com o bichinho na mão,

-5º Pensar e falar sobre a amizade.